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学习障碍之书写障碍 [复制链接]

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绘本《不会写字的狮子》中的主角狮子个性凶猛,有一天遇到心仪的母狮子,想写信给她表达自己的爱慕之意,因为狮子不会写字,于是请很多动物帮忙写信,但没有一封信可以确切表达他的心意,让他非常的挫折与懊恼。

对于书写障碍的孩子而言,书写又何尝不是他们挫折的来源?

书写通常指的是写字和写作。写字考量的重点是写的字是否可以辨认,各部件是否组织正确。至于写作则是更高阶的书写能力,诸如立意取材、结构组织、遣词造句以及标点符号等等。

书写障碍的孩子有些是握笔不当(过松、过紧)或姿势歪斜;字的结构忽大、忽小、松散;没写几个字就抱怨手酸。

有些孩子的问题是写不出来,经常用拼音代替,或者是写出很多错别字、同音字、增减笔画的字、部件位置错误的字。

在抄写的时候,有些孩子没有笔顺概念,像是在画字一样,必须抬头反复确认黑板上的目标字多次,才能把它抄写下来,因此写字速度缓慢。

还有些孩子虽然可以写字,但是在写作文时,无法根据题目或文章主旨抒发己见,常出现文章跑题、字数少、句子不通顺、缺乏组织等情况。

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